長休みの時間にたくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。現在、スタンプラリー期間中ということもあり、借りるための行列ができていました。たくさん借りた人には、手作り折り紙や絵はがきがもらえます。図書委員の児童も学校司書の先生のお手伝いをしながら、大忙しでした。たくさん本を読んで、心を豊かにしましょう!




長休みの時間にたくさんの児童が図書室に本を借りに来ています。現在、スタンプラリー期間中ということもあり、借りるための行列ができていました。たくさん借りた人には、手作り折り紙や絵はがきがもらえます。図書委員の児童も学校司書の先生のお手伝いをしながら、大忙しでした。たくさん本を読んで、心を豊かにしましょう!
18日(水)のプール開きに向けて、5・6年生がプールの掃除をしました。プールの底にはたくさんのヘドロが溜まっており、デッキブラシですべて洗い流しました。更衣室やトイレも全校児童が気持ちよく使えるようにキレイに掃除しました。
総合ではヘチマの学習をしています。タブレットを使ってヘチマを使った商品について調べたり、ヘチマを観察して分かったことをまとめたりしています。日に日に大きくなっていくヘチマに子供たちは興味津々なようです。これからも進んで活動に取り組んでいってほしいと思います。
2年生は、毎日うえた野菜に水をやっています。今日は、成長の様子を観察し、スケッチしました。小さな実がつき始め、益々、成長の様子を見るのが楽しみになりました。
11日(水)。学校訪問研修会が行われました。本校の今年度の研究主題は「主体的・対話的に問題(課題)解決に取り組み、考えを深めていく子供の育成 ~子供の考えの交流をもとにして~」です。指導主事の先生方に子供たちの様子や先生方の授業の取組の様子をみていただき、指導助言をもらいました。落ち着いた環境の中で、子供たちが伸び伸びと考えを交流し合う姿が見られ、道の子のよさをたくさん褒めてくださいました。
5年生は、家庭科の授業でじゃがいもをゆでました。ピーラーでじゃがいもの皮をむいたり、ゆで具合を竹串を刺して確認したりしました。塩こしょうやマヨネーズで味をつけ、おいしく食べました。
体育館では、運動遊びクラブがバスケットボールに、昔の遊びクラブが一輪車と竹馬に挑戦していました。他の学年の人とも仲良く協力しながら、汗だくで活動に取り組んでいます。
植えてから2週間たちました。少しずつ少しずつ成長しています。花は癒やしを与えてくれるだけでなく、生命力を感じさせてくれます。
4年生の体育では、リレーの学習をしています。3人1組になってバトンをスムーズに渡せるように試行錯誤しながら練習に取り組んでいます。
自分と相手との調整が必要なため、必然的に対話が生まれます。3人組にすることで、「見る・助言する」役割もあり、動きを理解するための手立てにもなります。熱中症に気を付けながら、一生懸命に取り組んでいます。
外国語活動では、数の数え方やたずね方の活動に取り組んでいます。歌に合わせて英語で数を数えたり、ゲームをしながら数の表し方を練習したりしています。10を超えてくるとなかなか馴染みがないようですが、がんばっています!